O RELEVO
- Identificar a partir de imagens as formas de relevo que existem (montanhas, planaltos, vales, colinas e planícies); livro pág. 160 e 161
- Dar uma definição das 4 formas de relevo; livro pág. 160 e 161
- Distinguir mapas topográficos de mapas hipsométricos;powerpoint
- Definir curvas de nível; powerpoint
- Identificar a partir das curvas de nível áreas de depressão, elevação e vale; justificar; livro pág. 162
- Explicar os dois processos de formação das montanhas (subducção e colisão); livro pág.163
- Indicar exemplos de agentes erosivos; livro pág. 164
- Localizar as principais cadeias montanhosas a nível mundial; livro pág.169 ou caderno
- Caracterizar o relevo em Portugal (Norte, Sul e Regiões autónomas); livro pág.170
OS RIOS
- Conhecer os quatro critérios de classificação dos rios enumerando exemplos de rios em cada critério;powerpoint
- Conhecer o destino da água das chuvas em várias situações (declive, tipo de revestimento do solo); powerpoint
Grande declive = maior escorrência das águas/Rochas permeáveis = maior infiltração das águas
Fraco declive = menor escorrência das águas/Rochas impermeáveis = menor infiltração
- Localizar os principais rios a nível mundial (Mississipi, Amazonas, Nilo, Congo, Danúbio, Reno, Volga, Ganges, MeKong, Iansequião, Amarelo); livro pág. 178
- Definir e identificar: rede hidrográfica, bacia hidrográfica, interflúvio, afluente, subafluente, nascente e foz; caderno e powerpoint
- Identificar os tipos de vales que se podem encontrar ao longo do percurso de um rio; livro pág. 182 e 183;
- Descrever as principais acções erosivas que ocorrem em cada fase do percurso de um rio; livro pág. 182
- Enumerar as vantagens (4) da construção das barragens; livro pág. 184 e 185;
- Indicar possíveis soluções para evitar a degradação dos recursos das bacias hidrográficas; livro pág. 187
- Localizar os principais rios portugueses (Minho, Lima, Cavado, Douro, Mondego, Tejo, Sado, Mira e Guadiana); livro pág. 179 e 185
- Identificar a partir de imagens as formas de relevo que existem (montanhas, planaltos, vales, colinas e planícies); livro pág. 160 e 161
- Dar uma definição das 4 formas de relevo; livro pág. 160 e 161
- Distinguir mapas topográficos de mapas hipsométricos;powerpoint
- Definir curvas de nível; powerpoint
- Identificar a partir das curvas de nível áreas de depressão, elevação e vale; justificar; livro pág. 162
- Explicar os dois processos de formação das montanhas (subducção e colisão); livro pág.163
- Indicar exemplos de agentes erosivos; livro pág. 164
- Localizar as principais cadeias montanhosas a nível mundial; livro pág.169 ou caderno
- Caracterizar o relevo em Portugal (Norte, Sul e Regiões autónomas); livro pág.170
OS RIOS
- Conhecer os quatro critérios de classificação dos rios enumerando exemplos de rios em cada critério;powerpoint
- Conhecer o destino da água das chuvas em várias situações (declive, tipo de revestimento do solo); powerpoint
Grande declive = maior escorrência das águas/Rochas permeáveis = maior infiltração das águas
Fraco declive = menor escorrência das águas/Rochas impermeáveis = menor infiltração
- Localizar os principais rios a nível mundial (Mississipi, Amazonas, Nilo, Congo, Danúbio, Reno, Volga, Ganges, MeKong, Iansequião, Amarelo); livro pág. 178
- Definir e identificar: rede hidrográfica, bacia hidrográfica, interflúvio, afluente, subafluente, nascente e foz; caderno e powerpoint
- Identificar os tipos de vales que se podem encontrar ao longo do percurso de um rio; livro pág. 182 e 183;
- Descrever as principais acções erosivas que ocorrem em cada fase do percurso de um rio; livro pág. 182
- Enumerar as vantagens (4) da construção das barragens; livro pág. 184 e 185;
- Indicar possíveis soluções para evitar a degradação dos recursos das bacias hidrográficas; livro pág. 187
- Localizar os principais rios portugueses (Minho, Lima, Cavado, Douro, Mondego, Tejo, Sado, Mira e Guadiana); livro pág. 179 e 185
VERIFICA SE SABES?
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setora em que dia é o teste do 8B é que o meu irmao é dessa turma e eu gostava de saber
ResponderEliminarAna Moreira 9ºA
É na próxima 3ª feira (dia 26 de Outubro).
ResponderEliminarPodemos saber a forma de relevo de uma região sabendo só a altitude?? dá não dá??
ResponderEliminarAna Sofia 8ºB nº6
Olá Ana Sofia,
ResponderEliminarentão na aula eu não expliquei que a altitude por si só não chega para classificar uma forma de relevo, seria necessário considerar outros factores como as suas características, declive, etc. Dei-vos inclusivé o exemplo do Gran Canyon que apesar dos seus 1600 metros de altitude é considerado um extenso planalto dado que os topos são completamente aplanados.
Bom estudo
Envie-me o teste po email por favor. Sobre o relevo. Preciso dele. Sou aluno no destrito de Viseu e preciso de estudar. Sobre o relevo e litoral. Agradeço muito,
ResponderEliminarrodrigoalmeida5127@escolasdesatao.pt