Encontra-se patente até à próxima semana a exposição "Riscos e Catástrofes Naturais", cujos trabalhos foram desenvolvidos pelos alunos de Geografia do 8º ano. Esta exposição pretende alertar para as consequências provocadas por este tipo de fenómenos que ocorrem subitamente em vários pontos do globo e cujos efeitos são devastadores.O video que se segue mostra uma simulação da erupção de um vulcão, experiência realizada por um grupo de alunos do 8º C aos alunos do 1º Ciclo.
terça-feira, 24 de novembro de 2009
terça-feira, 17 de novembro de 2009
Exposição "Riscos e Catástrofes Naturais"
Encontra-se patente na Biblioteca a exposição alusiva à temática "Riscos e Catástrofes Naturais".
Os trabalhos expostos foram realizados pelos alunos do 8º ano, sob proposta das professoras do grupo disciplinar de Geografia e inserem-se no tema "O Meio Natural".
Não deixes de visitar e, claro, postar aqui a tua opinião.
segunda-feira, 16 de novembro de 2009
Recursos para o Teste de 8º ano
Aqui fica o link para que possam aceder aos recursos para a preparação da ficha de avaliação sumativa que se aproxima.
Objectivos para o teste
Ficha Informativa - Litoral
Ficha Informativa - Catástrofes Naturais
sábado, 14 de novembro de 2009
Recursos para o Teste de 9º ano
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
11 de Novembro - Comércio Justo na nossa Escola
No próximo dia 11 de Novembro realizaremos a tradicional Feira de São Martinho na nossa escola.
Este ano, a ALTERNATIVA - Associação para a promoção do comércio justo junta-se a nós para a venda de "produtos justos".
Colabora também tu para um mundo mais justo.
Este ano, a ALTERNATIVA - Associação para a promoção do comércio justo junta-se a nós para a venda de "produtos justos".
Colabora também tu para um mundo mais justo.
Queres saber mais sobre o comércio Justo? clica aqui
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
I parte dos objectivos para o teste de 9º ano
RECURSOS ENERGÉTICOS E MATÉRIAS-PRIMAS
- Distinguir recursos de reservas; livro pág. 176 e caderno
- Distinguir recursos energéticos renováveis de não renováveis; livro pág. 176, 178 ou caderno
- Indicar exemplos de recursos energéticos renováveis e não renováveis; livro pág.176 e caderno
- Definir combustíveis fósseis; livro pág. 178
- Indicar os factores responsáveis pela diminuição do consumo mundial de carvão; caderno
- Indicar vantagens e inconvenientes do uso do petróleo e do gás natural; caderno
- Referir os inconvenientes da utilização de energia nuclear; caderno
- Referir quais os factores que condicionam o aproveitamento das energias hidroeléctrica e eólica; caderno
- Referir quais as principais vantagens das energias renováveis;
- Referir quais as principais desvantagens das energias não renováveis;
- Definir matérias-primas; livro pág. 186
- Conhecer quais as 4 categorias de matérias-primas que existem bem como 3 exemplos para cada uma; livro pág. 186
- Conhecer os principais produtores de algumas das matérias-primas estudadas, bem como as suas principais utilizações; quadro síntese do caderno
- Distinguir recursos energéticos renováveis de não renováveis; livro pág. 176, 178 ou caderno
- Indicar exemplos de recursos energéticos renováveis e não renováveis; livro pág.176 e caderno
- Definir combustíveis fósseis; livro pág. 178
- Indicar os factores responsáveis pela diminuição do consumo mundial de carvão; caderno
- Indicar vantagens e inconvenientes do uso do petróleo e do gás natural; caderno
- Referir os inconvenientes da utilização de energia nuclear; caderno
- Referir quais os factores que condicionam o aproveitamento das energias hidroeléctrica e eólica; caderno
- Referir quais as principais vantagens das energias renováveis;
- Referir quais as principais desvantagens das energias não renováveis;
- Definir matérias-primas; livro pág. 186
- Conhecer quais as 4 categorias de matérias-primas que existem bem como 3 exemplos para cada uma; livro pág. 186
- Conhecer os principais produtores de algumas das matérias-primas estudadas, bem como as suas principais utilizações; quadro síntese do caderno
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